今日、蕨神社へ神輿祭りを見に行きました。朝遅く起きましたが、最後に間に合ったが良かったです。
この祭りは一年一回行いそうになります。秋は収穫の季節なので、神様に感謝するか、お祈りかわからないですか、そんな儀式のひとつです。
最近、日曜日午後二時町屋に日本語教室で授業を受けています。今日も同じ。日本語能力試験に合格しますように勉強しています。来年から試験のルール少し変わりますので、今年は合格したい。
今日、授業中、先生は面白いなぞなぞをいくつ質問した、「呼んでも、呼んでも、答えなかった」。当てて？へへ
このひとつしか覚えなかった。ほかのは忘れちゃった。残念。
今天去蕨神社看神轿祭礼了。早上起的晚了，到最后还是赶上了。
这个祭礼好像是一年一次。秋天是收获的季节，不知道是为了感谢神，还是向神祈祷，总之就是那么一种仪式。
最近，星期天下午两点都去町屋日语教室听课。今天也去了。为了能通过日语能力考试。明年开始考试的规则稍微变了一些，希望今年能通过。
今天上课的时候，老师说了几个有趣的谜语，「呼んでも、呼んでも、答えなかった」。猜猜，嘿嘿。
就记住这一个了，其它的都忘了，遗憾。
（直ったのは正しいかどうか分かりません。もっと間違えるかもしれません。へへ/我改的不知道对不对，有可能越改越错呵呵。）
返信削除間に合ったが良かったです。
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間に合ってよかったです。
一年一回行いそうになります。
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年に一回行うそうです。（因为这个まつり就是一年有一次，所以我觉得不用“好像”，用“听说”比较好。）
かわからないですか、
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分かりませんが、
午後二時町屋に日本語教室で授業
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午後二時に町屋の日本語教室の授業
今日も同じ。
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今日も行きました。
試験のルール少し変わりますので、今年は合格したい。
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試験の方式が少し変わるので、今年は合格したいです。（文的前后体要统一，前面用「です、ます体」这里也要用。）
授業中、先生は面白いなぞなぞをいくつ質問した、
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授業の間に、先生は面白い謎をいくつしました。
当てて？
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当たってみて？
このひとつしか覚えなかった。ほかのは忘れちゃった。残念。
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この一つしか覚えませんでした。ほかのを忘れてしまいました。残念でした。
日曜日午後二時町屋に日本語教室で
返信削除→町屋で日本語の授業 （LinglingさんのもOK)
日本語能力試験に合格しますように勉強しています。
→合格できるように
「ルール」もOK
面白いなぞなぞをいくつ質問した
→いくつか
「なぞなそ」で合っています。「謎」は間違えです。
このひとつしか覚えなかった。ほかのは忘れちゃった。
→覚えていません。（没记住）
覚えません。（不记住）自分の意思で覚えなかったの意味
→ほかのは忘れてしまいました。
（「ほかのを」は間違えです。
「残念！」の一言だと自分の残念な気持ちが出るので、文章の最後にこう書くのはOK. 「残念でした」は、気持ちが薄い
＝＝答え＝＝ 「本」ですか？
答えは「本」です。さすか先生です。頭がいいですね。私が答えなかった。
返信削除一応、日本人ですから。
返信削除頭がいいわけじゃないです。:-)